NEW LEARNING CHALLENGES

NEW LEARNING CHALLENGES
Going beyond the Industrial Age System of School and Work
Edited by Katsuhiro Yamazumi, Yrjö Engeström, Harry Daniels
山住勝広、ユーリア・エンゲストローム、ハリー・ダニエルズ 編著
 
A5判・292頁・定価3,465円(本体3,300円+税)
ISBN 4-87354-420-3 C3037

 

学校や仕事の中で創造的な活動を生み出し、人々が自らの未来を形成していく主導的な担い手となるような学習とは何か?本書は、関西大学人間活動理論研究センター(CHAT)の国際共同研究プロジェクトとして、日本、フィンランド、イギリス、中国の第一線の研究者により書き下ろされた、新しい学びの挑戦の提起である。
 
<目  次>

1 School as Collaborative Change Agent
   Katsuhiro Yamazumi
2 Expansive Learning as Collaborative Concept Formation at Work?
   Yrjö Engeström, Auli Pasanen, Hanna Toiviainen and Vaula Haavisto
3 Studying Professional Learning for Inclusion
   Harry Daniels, Steve Brown, Anne Edwards, Jane Leadbetter, Deirdre Martin,
   David Middleton, Sarah Parsons, Anna Popova and Paul Warmington
4 Toward Dialogic Practice through Mediated Activity: Theoretical Foundation for Constructing Learning Community
   Manabu Sato
5 The Design Study as a New Culture of the Lesson Study
   Jun Oshima
6 Cultural-historical and Discursive Tools for Analyzing Critical Conflicts in Students’ Development
   Annalisa Sannino
7 A Chinese Perspective on Cultural-historical Activity Theory
   Jianzhong Hong Ning Yang
8 An Approach from Discourse to Activity
   Futoshi Hiruma
9 Do Nexuses Bring Tolerance for Diversity?: Tolerance as a Result of Social Development in School
   Katsutoshi Yamazumi

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